Rückblick Herbstferien 2024

THEMA: Die Reise durch die Vergangenheit

In den Herbstferien haben wir eine Reise durch die Vergangenheit gemacht. Gestartet haben wir mit dem Thema Indianer. Dazu sind wir in den Wald gegangen und haben ein Feuer gemacht. Es fanden verschiedene Aktivitäten wie zum Beispiel Indianerschmuck basteln statt und es wurde fleissig geschminkt.

Weiter ging es zu den Dinosauriern. Wir sind ins Aathal gereist und haben das Dino Museum besucht. Viele spannende Eindrücke und Informationen konnten die Kinder erfahren. Ein Highlight war das grosse Skelett des T-Rex.

Das alte Ägypten und die Steinzeit waren ebenfalls ein Thema. Es gab ein kurzer Theorieteil. Dazu konnten spannende und zum Teil knifflige Rätsel gelöst werden. Unter anderem konnten die Kinder die Hieroglyphen entziffern. Das war gar nicht so einfach. Ausserdem hatten wir verschiedene Specksteine. Diese wurden durch Schleifen von den Kindern bearbeitet. Es entstanden kreative Formen und Figuren.

Zum Schluss sind wir mit dem Zug nach Brugg gereist. Dort haben wir eine Tour auf dem Legionärspfad absolviert. Mit Audioguide konnten die Kinder zuhören und spannendes über die Römerzeit erfahren. Es gab verschiedene Posten mit jeweils einer kurzen Geschichte. Die Kinder konnten nach jedem Posten eine Frage beantworten. Am Schluss ergab es ein Lösungswort. Das Rätsel konnte durch die Hilfe der Kinder gelöst werden. Die Buchstaben ergaben das Wort Vindonissa.

Es waren tolle Herbstferien mit vielen abwechslungsreichen Aktivitäten und Ausflügen. Wir erhielten einen Einblick in die Vergangenheit und konnten Interessantes über die Zeit erfahren.

Kräuterpower aus dem Garten

Für die gesunde körperliche und geistige Entwicklung von Kindern sind Bewegung, Schlaf, gesunde Gewohnheiten und eine ausgewogene Ernährung entscheidend. Die Tagesstruktur Dorf startet das neue Schuljahr daher mit dem Motto «Fit und gesund» und setzt dabei auf das Projekt Kräutergarten.

Das Projekt bietet nicht nur viel Freude, sondern vermittelt den Kindern wertvolles Wissen über Pflanzen, Natur und Nachhaltigkeit. Zusammen mit unseren kleinen Entdeckern und Entdeckerinnen lernen wir die Grundlagen des Gärtnerns und entdecken verschiedene Kräuterarten, die wir im Alltag – nicht nur in der Küche – verwenden können.

Unser Projekt begann mit der Pfefferminze. Die Kinder erforschten als kleine Detektive verschiedene Pfefferminzsorten und stellten selbst Limonade und Eistee her. Den selbstgemachten Pfefferminz-Sirup werden wir bei zukünftigen Geburtstagsfeiern geniessen.

Auch Kreativität spielt eine große Rolle: Die Kinder gestalten ihre eigenen Kräutertöpfe, stellen Kräuterbutter und -salz her und basteln kleine Geschenke wie Limetten-Minz-Peeling. Lehrreiche Aktivitäten wie ein Kräuterquiz, eine Schnitzeljagd im Schulgarten, Geschmackstests oder Kräutermalerei werden uns nun durch das gesamte Schuljahr begleiten.

Dieses Projekt ist eine wertvolle Erfahrung für die Kinder. Es vermittelt nicht nur Wissen, sondern fördert auch Teamarbeit und die Freude an der Natur.

Rückblick Sommerferien 2024

THEMA: Die Elemente der Erde

Erste Ferienwoche:

In den zwei Wochen Sommerferien haben wir uns intensiv mit dem Thema Elemente der Erde auseinandergesetzt. Es standen Ausflüge und abwechslungsreiche Aktivitäten auf dem Programm. Wir starteten mit verschiedenen Experimenten, bei denen die Kinder mit Wasser, Luft und Erde experimentieren konnten. Zum Beispiel bauten wir einen Vulkan und liessen Lava aufsteigen.

Zu Fuss machten wir uns auf den Weg nach Baden, wo wir eine Brunnentour unternahmen. Da es an diesem Tag sehr heiss war, konnten wir uns an jedem Brunnen abkühlen. Zudem unternahmen wir einen Ausflug zum Flughafen Zürich. Auf der Zuschauerterrasse beobachteten wir die startenden und landenden Flugzeuge. Das war sehr eindrücklich, da die Flugzeuge uns recht nahe waren. Dabei thematisierten wir das Element Luft mit den Kindern.

Zum Abschluss besuchten wir den Botanischen Garten in Zürich. Ein Highlight dort waren die Tropenhäuser, in denen wir mit grossem Interesse verschiedene Pflanzen und Bäume bestaunen konnten.

Zweite Ferienwoche:

Die zweite Woche starteten wir mit einem Ausflug nach Gipf-Oberfrick. Auf dem Weg gibt es einen Sinnespfad mit verschiedenen Stationen, die die Kinder mit grosser Freude absolvierten. Mit dem Bus fuhren wir nach Baden Baldegg, wo wir mehrmals den Wasserturm erklommen. Die Aussicht oben war grandios. Nach der Anstrengung gab es eine leckere Wurst, die wir über dem Feuer gebraten haben.

Am Mittwoch stand das Element Erde im Vordergrund. Dazu bemalten wir Blumentöpfe und füllten sie mit Erde. Jedes Kind suchte sich einen Blumensamen aus und pflanzte ihn ein. Die Kinder durften ihre bepflanzten Töpfe am Abend mit nach Hause nehmen. Ausserdem stand ein Minigolf-Turnier auf dem Programm. Dafür fuhren wir ins Tägi in Wettingen und machten uns mit der Minigolf-Ausrüstung vertraut. Danach ging das Spielen los. Die Stimmung war grossartig und die Kinder hatten viel Spass.

Zum Abschluss veranstalteten wir am Standort eine grosse Wasserschlacht. Es war sehr lustig, und die Kinder konnten sich gegenseitig nass machen – natürlich im gegenseitigen Einverständnis. Als Überraschung gingen wir am Nachmittag in die Gelateria und genossen ein hausgemachtes Eis.

Es waren tolle Sommerferien mit vielen abwechslungsreichen Aktivitäten und Ausflügen. Mit viel Freude und Spass verbrachten wir gemeinsam eine wunderbare Zeit.

Umzug der Tagesstruktur Margeläcker

Im August 2023 wurde der Mittagstisch Margeläcker in eine Tagesstruktur umgewandelt.

Es wurde schnell klar, dass es eine grosse Nachfrage nach Betreuungsplätzen gibt und dass unser Platz im Schulhaus Margeläcker nicht mehr genügt. Während den Sportferien im Februar 2024 zogen wir dann mit grosser Vorfreude in das schöne und gemütliche Einfamilienhaus in der Nähe. Myki war ebenfalls dabei und half kräftig mit.

Nachdem wir mit grosser Teamarbeit die Umzugsarbeiten abgeschlossen hatten, waren wir rechtzeitig nach den Sportferien bereit für unsere kleinen Gäste.

Aufgrund der Vielfalt unserer pädagogischen Räume, darunter ein Kreativzimmer, ein Rollenspielzimmer, ein Mathematischer Bildungsbereich und ein Chill-Zimmer, haben die Kinder zahlreiche Spiel- und Entfaltungsmöglichkeiten.

Bei den Kindern ist der grosse Garten ebenfalls sehr beliebt. In unserem Gartenprojekt pflanzten wir neue Kräuter und Blumen und produzierten selbst Kräutersalz, welches wir als Begrüssungsgeschenk an die Nachbarn überreichten.

Wir freuen uns darauf, das Haus und den Garten mit den Kindern weiterzugestalten und viele unvergessliche Momente zu erleben, nachdem sie sich bereits sehr gut eingelebt haben.

Rückblick Zag-Tag Tagesstern Wettingen

Gut ausgerüstet und voller Vorfreude starteten wir in unseren ZAG-Tag. Unser Weg führte uns zum zauberhaften Schloss Lenzburg. Das Wetter konnte nicht besser sein und die Stimmung war perfekt.

Nach einer entspannten Anreise mit den öffentlichen Verkehrsmitteln erreichten wir unser Ziel. Wir erklommen den Hügel in unserem eigenen Tempo, die einen rannten, die anderen waren gemütlich am Laufen. Oben angekommen wurden wir mit einem wunderbaren Ausblick belohnt.

Schon bald kam auch der Hunger. Wir beschlossen zuerst zu essen, damit wir wieder genügend Energie hatten für die weiteren Abenteuer. Nach einem köstlichen Essen entdeckten die Kinder einen tiefen, geheimnisvollen Brunnen. Durch das Hineinschütten des Wassers mit einem Eimer konnten die Kinder die Tiefe des Brunnens feststellen. Die Kinder hatten einen Riesenspass dabei, so laute Geräusche wie möglich zu erzeugen. Es war auch eine Abkühlung an diesem heissen Frühlingstag.

Wir erkundeten anschliessend das Schloss, bestaunten faszinierende Bilder und Statuen. Die Kinder konnten sich viel Zeit lassen, um alles genau zu betrachten.
Das Kinder Museum war das absolute Highlight. Die Kinder konnten sich verkleiden, basteln und spielen. Nebst einer Spielküche und einem Schloss mit Figuren zum Spielen, gab es auch eine Burg, die erkundet wurde.

Die Zeit verflog im Nu und wir machten uns langsam auf den Weg zum Schlossausgang. Dort kamen wir noch am Spielplatz vorbei und die Kinder tobten sich noch einmal richtig aus, bevor wir zurück nach Wettingen fuhren.

Im Garten angekommen, liessen wir den Tag gemütlich ausklingen und schwelgten in den Erinnerungen an diesen wundervollen Tag voller Abenteuer und Spass.

Rückblick Frühlingsferienbetreuung 2024

THEMA: Kulinarische Reise

Erste Ferienwoche:

Während den Frühlingsferien haben wir uns intensiv mit verschiedenen Kulturen und deren Spezialitäten auseinandergesetzt.
Gestartet wurde mit einer Einführung zum Thema: «Welches Land hat welche kulinarischen Speisen». Dazu haben wir verschiedene Spiele und Aktivitäten durchgeführt.

Auf dem Programm standen typisch deutsches Essen, schwedisches Gebäck, ein indischer Bazar und natürlich auch die Schweiz. Wir haben verschiedene Aktivitäten und Ausflüge zu den einzelnen Kulturen gemacht.

Zudem durften wir im Altersheim den Senioren selbstgemachte schwedische Zimtschnecken vorbeibringen.
Ein Highlight in dieser Woche war der Besuch im Lindt Home of Chocolate in Kilchberg (ZH). Dort konnten die Kinder in die Welt der Schokolade eintauchen und auch etwas von der Lindt Schoggi probieren.

Zum Abschluss haben wir einen indischen Bazar aufgestellt und ein eigenes Curry hergestellt.

Zweite Ferienwoche:

Der Montag startete leider mit schlechtem Wetter. Dennoch haben wir ein grosses Feuer gemacht und konnten selbst Fajitas herstellen. Vielen Dank an Frau Hediger und ihre Jungs für den tollen Outdoor Fajita Plausch.

Bei einem Besuch im Dönerladen in Baden bekamen die Kinder Einblick hinter die Kulissen. Es wurde ausführlich gezeigt, wie Döner und Dürüm gemacht werden. Es war ein sehr schmackhafter Nachmittag.

Zum Thema Italien haben wir von A-Z selbst Pasta hergestellt. Die Kinder waren sehr fleissig. Es brauchte Zeit und Geduld bis wir die Teigwaren hergestellt hatten. Das Ergebnis schmeckte wunderbar.

Ein Besuch im Basler Zoo stand ebenfalls auf dem Programm. Das Thema Afrika wurde mit den Kindern thematisiert. Wir haben uns auf die Suche nach den «Big Five» gemacht. Wir haben fast alle Tiere gesehen, bis auf den Leoparden, der wollte sich nicht blicken lassen. Es war ein sehr spannender Tag.

Zum Abschluss haben wir ein English Breakfast zubereitet. Baked Beans, Porridge und Buttertoast durften da nicht fehlen. Am Nachmittag sind wir nach Mandach gereist, um einen Tee herzustellen. Dazu haben wir Kräuter in der Natur gesucht und gesammelt. Im Weinkeller, bei schöner Stimmung, durften wir einen warmen, selbstgemachten Tee geniessen.

Für uns waren dies sehr lehrreiche und interessante Frühlingsferien. Die Kinder haben verschiedene Kulturen und diverse Spezialitäten kennengelernt und hatten dabei sehr viel Spass.

Mehr als nur ein Mittagstisch

Die meisten Eltern kennen die typischen Mittagstische in der Schule, an denen die Kinder ihr Essen bekommen und sich an die Regeln halten müssen.

Im Zehntenhof haben wir eine andere Art des Mittagstisches entwickelt, indem wir kindgerechte Aktivitäten und Umgebungen schaffen und vertrauensvolle Beziehungen zu den Kindern aufbauen, um ein Gefühl der Zugehörigkeit zu fördern. Nach einem vollen Vormittag mit strukturiertem Unterricht und Tests suchen die Kinder nach einem Ventil, um sich auszudrücken und Kontakte zu knüpfen. Im Zehntenhof haben wir die Umgebung so gestaltet, dass wir diesen Bedürfnissen gerecht werden, wobei wir eine Kombination aus Beobachtungen und pädagogischen Erkenntnissen verwendet haben. Diese Beobachtungen sind die Grundlage für unsere Inspiration, interessenbasierte Aktivitäten zu schaffen, die den Ausdruck der Kinder durch Spass und Engagement fördern.

Wir erstellen einen wöchentlichen Aktivitätenplan, der für alle Kinder sichtbar ist, damit sie einen Eindruck davon bekommen, was sie im Laufe des Monats erwartet. Alle Aktivitäten sind freiwillig und alle Kinder werden ermutigt, sich zu beteiligen und Feedback zu geben. Für angefangene Arbeiten gibt es Ablagemöglichkeiten, so dass die Kinder ihre Arbeiten in ihrem eigenen Tempo fertigstellen können. Die Kunstwerke werden dann für alle sichtbar ausgestellt, was das Gefühl von Erfolg und Stolz fördert.

Das gesamte Personal beschäftigt sich während der Mittagspause mit den Kindern durch Gespräche, Spiele und das Anleiten neuer Aktivitäten mit dem Ziel, eine vertrauensvolle Beziehung zu jedem Kind aufzubauen. Der Zweck dieser Beziehung ist es, Vertrauen und Respekt füreinander aufzubauen, damit die Kinder und die Betreuer miteinander kommunizieren und sich gegenseitig helfen können.

Rückblick Sportferienbetreuung 2024

THEMA: Fit for Fun/ Bewegung für Körper, Geist und Seele

Die zweite Woche der Sportferien haben wir uns mit dem Thema Bewegung auseinandergesetzt. Dazu haben wir viele tolle Aktivitäten gemacht.

Am Montag haben wir mit einem Kids-Yoga gestartet. Dazu haben wir einen Profi engagiert, welcher den Kindern das Yoga näherbringen konnte. Es gab eine spannende Fantasiereise. Die Kinder konnten aktiv mitmachen und danach auch entspannen. Es war für alle etwas dabei.

Zudem haben wir verschiedene Tänze wie Zumba und Hiphop unter die Lupe genommen. Wir haben uns YouTube Videos angeschaut und die Schritte geübt. Das war ein Riesenspass.
Ein Besuch im Tägi Wettingen durfte auch nicht fehlen. Auf dem Eis haben wir verschiedene Tricks geübt und es fanden Wettrennen auf den Schlittschuhen statt.

Zum Abschluss der Sportferien haben wir einen grossen Spieltag veranstaltet. Es fanden verschiedene Ballspiele wie Brennball, Sitzball, Fussball und vieles mehr statt. Anschliessend gab es kleine Turniere am Nachmittag.
Ganz nach dem Motto «Fit for Fun» war es eine sportliche und intensive Woche. Wir haben uns bewegt, ausgetobt und hatten gemeinsam viel Spass.

Lernen und Arbeiten mit Naturmaterialien – Tagesstruktur Langäcker

In diesem Schuljahr beschäftigen wir uns intensiv mit dem Thema Naturmaterialien. Unser Ziel ist es, den Kindern die Natur näher zu bringen. Bewusstsein zu schaffen, was für grossartige Schätze wir draussen finden. Wir möchten den Kindern zeigen, wie mit wenig Aufwand und Material von der Natur, herrliche Aktivitäten zu erleben sind.

Bis jetzt haben wir uns mit verschiedenen Materialien wie Papier, Kork und Jute beschäftigt. Es wird wissenswertes erzählt und es finden passende Aktivitäten dazu statt.

Beispielsweise haben wir auf einem Spaziergang alles eingesammelt, was wir gefunden haben. Aus diesen Naturmaterialien haben wir eine Tischdekoration gemacht. Die Kinder nennen es Naturpizza.

Durch die verschiedenen Aktivitäten werden die Sinne der Kinder angeregt und gefördert. Ihrer Fantasie und Kreativität können sie freien Lauf lassen.

Zudem ist uns der Umgang mit Materialien sehr wichtig. Durch unser Projekt zeigen wir den Kindern auf, dass jedes Material Zeit für die Herstellung benötigt. Somit wird den Kindern ein nachhaltiger Umgang vermittelt.